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漫讀書桌
視角所在的位置值得辨認。

享用你的愛

《享用你的愛》視線被引到畫面之外時,可以看看下一格如何接住注意力。頁面留出的空間也可讀。讀到角度較特殊的畫格,可以先找出自己正在從何處觀看。

享用你的愛
READ / ISSUE 01
01 / READING
獵奇刑事

夜花

《享用你的愛》觀察人物站位時,也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。字框在畫面裡佔多少空間,也會影響閱讀時的停留。某個動作若被分成好幾格,可以看看每格多提供了什麼。

冒險瘋狂女教師
02 / READING
弱點

光死去的夏天

如果自己的視線沒有依預期的順序移動,可以記下實際走過的路徑,再看看字框、對比與人物朝向可能提供了哪些提示。喜歡某種線條的理由,可以從輕重、疏密或輪廓感談起,具體觀察比單靠畫得好一語更容易交流。對圖像細節提出解讀時,可以保留其他可能,先說清楚親眼看到了什麼,再說那些細節讓自己聯想到什麼。

懸疑獨占我的英雄
03 / READING
恐懼

海之戀

人物與背景的比例若讓人有感,可以具體描述那份距離感。線條帶來的重量感,可以從輪廓和背景的差異開始辨認。比較前後頁面時,留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。

成長頻率震動
04 / READING
東京心中系列

漫畫店工讀生

判斷畫風合不合胃口,最好交代自己最在意的圖像面向。同一個表情從不同角度呈現,可以比較自己的感受變化。描述畫面印象時,指出構圖位置比只說漂亮更具體。

奇幻撲通撲通終極密碼
05 / READING
曖昧

反烏托邦遊戲

畫格邊界是否讓動作顯得突然,可以和相鄰一格比較,看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。重看一頁時,刻意把注意力移到原先沒有看的地方。視線先落在哪裡值得記錄。

人際悖島審判
06 / READING
GP-禁區守衛

二度降臨的戀情

沒有對白的片段也能承載資訊,觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。線條留給人的感受,可以與相鄰畫格的差異一起說明。某個角度讓資訊變得不明時,可以回找前後提供的位置提示。

日常教授的課後輔導
「一頁裡文字和圖像的分配,可以從理解所花的時間觀察,字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。」
— 翻格日常
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